2020重庆教师招聘教育心理学：简析想象的分类

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　　在我们的日常生活中，头脑里经常会冒出各种各样的形象，它们有些是我们之前见过的，有些是完全不熟悉的新形象，那么这些东西到底是从哪来的，它们是如何产生的呢?今天我们就来学习一个重要的知识点——想象的分类。

　　那么什么是想象?想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。简单来说，只要是想象，就一定会有新形象出现，对以前一些场景的回忆，不能算想象，比如你之前去过桂林，现在能回想起桂林山水的景色，这种就不算想象。按照想象活动是否具有目的性，可以区分为无意想象和有意想象。

　　1.无意想象

　　也称不随意想象，是没有预定目的，不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地想象某种事物的过程。无意想象的关键词，就是无意识、无目的、不自觉的，可以理解为就是漫无目的的去想，天马行空，比如说经常考到的上课做白日梦，就属于无意想象，或者像一些有关于做梦的成语，庄周梦蝶、黄粱一梦等，这些都属于无意想象。

　　2.有意想象

　　有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。根据想象的内容和新颖程度和形成方式的不同，可分为再造想象、创造想象和幻想。

　　(1)再造想象

　　再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。有意想象其实就是有意识有目的地去想，是和无意想象完全相反的。其中的再造想象关键在于是有言语的描述或图样的示意，简单来说就是你面前有个事物在提示着你，启发着你，你是根据当前的任务想象出的一些新形象。如建筑工人在拿到建筑图纸后想象出大楼建成什么样，或者我们在读小说时想象出小说中的场景。

　　(2)创造想象

　　创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。它与再造想象的不同点在于，你面前没有事物在提示着你，创造想象是你完全独立自主创造出的新形象，是之前从来没有的。如吴承恩在写西游记时，头脑中想象出的师徒四人的形象故事情节等，都属于创造想象。

　　(3)幻想

　　幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，是创造想象的特殊形式。幻想不立即体现在人们的实际生活中，而带有向往的性质，是人们寄托的东西。如果幻想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现，那么它就变成理想。如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。所以说我们就可以简单理解为，指向未来的能够实现的就是理想，不能实现的就是空想。

　　例题练一练：

　　张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是( )。

　　A.幻想 B.再造想象 C.无意想象 D.创造想象

　　【答案】B。解析：再造想象是根据言语的描述或者图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。再造想象有一定的程度的创造性，但其创造性的水平较低。它的形成要求有充分的记忆表象作为基础，同时离不开词语的组织作用。

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