重庆市教师招聘考试之议论文阅读备考建议

　　对于语文专业的教招考生来说，议论文阅读理解是教师招聘考试中的必考题型。那么对于考生们来说，这部分到底该怎样进行备考呢?下面小编分享给考生们一些备考建议。

　　1.基础知识

　　(1)论点：作者对于所论问题持有的见解或主张，也是整篇文章的灵魂。而论点要求鲜明、正确。所谓的鲜明就是议论的内容是什么，支持什么，反对什么;所谓的正确就是符合社会和客观的实际的需要，能够解决实际问题。

　　(2)论据：作者用以证明观点的根据，包括引用他人的话语、具体的事件、纯理论内容等。

　　(3)论证：作者用论据证明自己论点的过程和方法。

　　(4)论证方法：道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证、举例论证。

　　(5)论证方式：立论、驳论。

　　2.阅读技巧

　　(1)阅读文本后题目：

　　①明确题目的内容是什么，或者是考核的知识点是什么，或者问题是什么;

　　②做好标记;

　　③务必要关注分值，分值一般决定答题分几个要点;

　　(2)阅读文本的标题：

　　①通过这一步我们可以明确这篇议论文的论点是什么;

　　②如果标题无法得知论点，那么我们进行下一步;

　　(3)阅读文本的内容

　　①初步阅读，划出能够表现作者中心论点的句子或者是反复出现的句子，以及能够表现作者情感变化的句子或者是议论的句子;

　　②明确每一个段落讲了什么，概括基本的段落大意，或者划出段落大意的句子;

　　③再次阅读文本，明确文章论点，明确论据是什么，明确论证方法是什么;

　　④将文本内容和题目具有针对性的匹配和联系

　　⑤关注问题所在句子的上下文内容。

　　3.常见题型答题技巧

　　【题目类型1】提炼中心论点类题目

　　(1)文章标题点明中心论点;

　　(2)文章开头提出中心论点;

　　(3)文章结尾归纳出中心论点;

　　(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点;

　　(5)文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

　　【题目类型2】分析文章的论证思路类题目

　　【答题思路】首先，应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路。其次，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表示承转启合的关系的词语。这类题目，尤其要注意开头结尾的表述。

　　【题目类型3】论证方法分析类题目

　　(1)举例论证：通过列举具体的事例加以论证作者的观点，从而使论证更加具体、也更加具有说服力。

　　【答题思路】使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

　　(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

　　【答题思路】使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。

　　(3)比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

　　【答题思路】使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

　　【答题思路】使用了对比论证的论证方法，将……与……加以比较，突出强调了……的观点。

　　(5)引用论证：神话传说(感染力、故事性、吸引力、丰富内容)、史诗(借用历史表达观点，历史性)、诗句(诗情画意、美、内容、烘托中心主旨)、名人名言(观点、说理、说服力、内容)、引用名人佚事和奇闻趣事(上下的联系性、深化主旨、议论抒情，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读)、格言警句和权威数据(可以增强论证的说服力和权威性)。

　　【答题思路】使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

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