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2020年重庆教师招聘之幼儿语言能力

发布时间:2020-02-06 13:44:48 作者:赵老师 热度:

在幼儿教师的面试中,对于教师能力的考察主要体现在如何与幼儿沟通上。所以为了帮助正在备考重庆教师招聘考试的考生们,小编整理了如何提升幼儿语言能力这部分内容和各位考生们分享。想了解更多备考资料,考生们可以继续关注重庆教师招聘考试网
2020年重庆教师招聘之幼儿语言能力

一、创造轻松的语言环境

教师为幼儿创造轻松的语言环境,是发展幼儿语言能力的关键。为此,教师应充分尊重幼儿的人格,平等对待每一个幼儿,成为他们的朋友,为他们创造自主表达与自由发挥的平台,使其能够畅所欲言,而非被动的接受者。

二、创设多元化的语言学习方法

1.利用具体的实物创设情景,对幼儿进行说话条理性的训练。例如看实物说话、看图片说话、看场景说话等。在看实物说话的训练中,教师可以拿出一些品种、大小、色泽各异的水果放在桌子上,请小朋友介绍一下水果的名称、颜色、形状等。

2.创设舞台,在表演中锻炼说话能力。幼儿喜欢表演,也喜欢看别人表演,教师可以让孩子在表演中习得语言的知识和技能。如学习歌曲《我的好妈妈》以后,为幼儿准备好各种道具,表演妈妈下班回到家的场景,不仅可以再现歌词内容,还可以引导幼儿表现出给妈妈擦汗、摇扇、捶背、盛饭等动作,并可以穿插语言表达,便可以大大地提高幼儿的语言运用能力。

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