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重庆教师招聘面试之《用装饰色彩来表达》教案

发布时间:2019-12-03 11:47:42 作者:赵老师 热度:

  考生们在备考重庆教师招聘面试之前,对于面试环节的考查形式、考查内容以及如何进行答题都不是很了解。所以为了帮助考生们了解这一考试形式,更好的进行复习备考,小编整理了《用装饰色彩来表达》教案的内容。

  一、教学目标

  【知识与技能】

  认识色彩的基本知识和规律,了解装饰色彩及其在艺术和生活中的应用,并运用色彩表达自己的主观情感。

  【过程与方法】

  通过装饰色瓷彩作品实例分析,了解装饰色彩的基本特征。通过应用装饰色彩进行简单的色彩设计联系,来把握这些基本特征。感知色彩在生活中发挥的重要作用。

  【情感、态度和价值观】

  通过色彩知识的认识和理解,学会运用色彩的明度与纯度,表达内心世界。感受色彩美、自然美、社会美、艺术美。

  二、教学重、难点

  【重点】

  了解装饰画在应色和造型方法上的特点,帮助学生学会感知各种色彩现象,并能从中体验不同的美感和色彩内涵,运用装饰色彩进行创作。

  【难点】

  能有创意地运用色彩,表现出装饰色彩的特点及风格。

  三、教学方法

  讲述法、讨论法。

  四、教学准备

  教具准备:PPT课件,辅助音乐,有色卡纸。

  学具准备:铅笔,勾线笔,油画棒、水粉或水彩颜料。

  五、教学过程

  环节一、导入部分

  展示图片,引导学生思考自然界中的老虎和布老虎主体颜色有什么区别?布老虎的色彩有哪些特点?然后我再给予简单的总结。

  环节二、讲新课课

  1. 展示图片,学生观察讨论作品的色彩有哪些特点,分别给你怎样的视觉感受。

  学生思考回答,教师总结:讲解装饰色彩的概念。

  2.继续展示作品并思考:作品运用了哪种对比方式?

  讲解装饰色彩运用的方式。

  3.展示新的一组图片,引导学生观赏并小组讨论:这些图片色彩有什么特点?运用什么方式来搭配色彩?

  环节三:实践展评

  1.布置活动练习要求:运用色彩的方式进行创作。

  2.学生自愿分享作品,并从色彩搭配的角度进行自评、互评、教师点评。

  环节四、课后小结

  总结本节课的关于装饰色彩的方法。

  课下观察生活中装饰色彩的运用。

  六、说教学设计

  想了解更多历年真题,考生们可以继续关注重庆教师招聘考试网。

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