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重庆教师招聘面试-《天地之间-宗教壁画》答辩题目与解析

2019-10-12 10:11:49

　　我们都知道相较于教师招聘笔试，教师招聘中的面试更能考验一个人的能力，今日小编带你学习重庆教师招聘面试：《天地之间-宗教壁画》答辩题目与解析希望对各位考生有所帮助。更多教师招聘资讯，欢迎继续关注重庆教师招聘考试网哦。

　　天地之间-宗教壁画·答辩题目与解析

　　一、欣赏美术作品的方式都有哪些?

　　【参考答案】

　　(1)感悟式鉴赏：思维与激情深切投入画面的观看方式。适用于写意性的和表现性的艺术作品。如齐白石《蛙声十里出山泉》。

　　(2)形式鉴赏：最基本的鉴赏方式。艺术形式：线条、色彩、笔法、构图。形式鉴赏偏重于对艺术形式的感知和体验，强调对形式的感知和体验，强调对形式的分析和把握。如莫奈《莲池》。

　　(3)社会学式鉴赏：在鉴赏有特定内容和意义的艺术作品，从社会大背景中去考察，抓住相关的各种因素来鉴赏的方式。主要偏重于对作品内容、意义、时代背景、作者生平、创作意图等方面的认识、理解。如伦勃朗《夜巡》。

　　(4)比较式鉴赏：分为横向比较和纵向比较。如张萱《捣练图》和米勒的《拾穗者》。

　　二、本节课你使用了哪些教学方法?

　　【参考答案】

　　本节课是一节欣赏课，在欣赏课中，比较常用的教学方法有情境法，比较法。首先在导入阶段，用视频播放了电影片断，在新课讲授时也用多媒体出示了图片，这是应用了创设情境的方法，这种方法有易于营造立体的鉴赏教学氛围，调动学生积极性，感染学生的情绪，强化学生的审美感受，激起他们丰富的想象和情感。

　　接下来在新课讲授部分主要应用了提问的教学方法，按照一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获得或巩固知识。提问是课堂教学的常用方法，主要的目的是引发学习动机、引导思维方向和深度，同时也能检验学生对知识的理解程度。

　　最后在拓展延伸部分应用了欣赏课中常用的比较法，选取相关的美术作品置于同一欣赏环境中进行比较分析，帮助学生理解作品的特点，培养学生的辨识能力，深化理解。

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