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2020年重庆教师国编考试:整体性和系列性
发布时间:2020-04-08 16:29:29 作者:赵老师 热度:
        教师招聘考试中,需要备考的内容非常多,为了帮助考生们复习备考,小编整理了教育心理学中的整体性和系列性的内容和各位考生们分享。

2020年重庆教师国编考试:整体性和系列性

1.整体性和系列性

英国心理学家戈登帕斯克对学生怎样学习做了大量的调育查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异。他让学生对一些想象出来的火星上的动物图片进行分类,并形成自己的分类原则;在学生完成分类任务之后,让学生进一步报告他们是怎样进行这项学习任务的。帕斯克发现,学生在所使用的假设类型以及建立分类系统的方式上,都表现出一些有趣的差异。有些学生把精力集中在步一步的策略上,他们提出的假设般说来比较简单,每个假设只包括一个属性,这种策略被称为系列性策略,也就是说,从一个假设到下个假设是呈直线方式进展的;而另一些学生则倾向于使用比较复杂的假设,每个假设同时涉及若干属性,这种策略被称为整体性策略,就是指从全盘上考虑如何解决问题。

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