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重庆教师招聘教育综合基础知识
发布时间:2019-09-26 10:25:41 作者:赵老师 热度:

  从当今的社会现实来说,国家越来越重视教育的发展,现阶段的教育体制改革和教师待遇的提升,以及立法方面的完善都体现了全社会对教育的重视以及对教师的尊崇,所以越来越多的人选择从事教师这一行业。今天小编带大家了解教师招聘教育综合基础知识,希望对各位考生有所帮助。

  以下呈现部分试题及解析,供各位考生参考。

  一、单选题

  1.幼儿观察的发展,没有表现在观察的_____等方面。

  A目的性 B观察方法 C直观性 D概括性

  【答案】C

  【解析】幼儿观察的发展,表现在观察的目的性、观察方法、概括性、细致性和持续性等方面。不包括直观性。

  【知识点】心理学——感知觉——学生观察力的培养

  【难度】★

  2.幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和_____

  A个别化原则 B全面性原则 C公平性原则 D诊断性原则

  【答案】B

  【解析】幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和全面性原则。

  【知识点】教育学——教育评价——教育评价的原则

  【难度】★★

  3.对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有_____。

  A活动性 B独创性 C目的性 D变通性

  【答案】D

  【解析】创造性思维的核心为发散思维,基本特征有流畅性、变通性、独创性。变通性即灵活性,指个人面对问题情景时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变触类旁通,对同一问题所想到不同类型答案越多者,变通性越高。因此选D

  【知识点】教育心理学——问题解决与创造性——创造性的基本特征

  【难度】★

  4.每次上新课前老师都会预设问题激发学生,并让学生预习,这符合桑代克“学习定律“中的_____。

  A效果律 B准备律 C练习律 D学习律

  【答案】B

  【解析】桑代克提出联结-试误说,包括三率——准备率、练习律、效果率。其中上课前预习、预设问题情境等为活动前的准备率

  【知识点】教育心理学——学习与学习理论——行为主义理论

  【难度】★

  二、多选题

  1.促进了课程与教学理论现代化的代表人物主要有_____。

  A布鲁纳 B怀特海 C瓦根舍因 D赞科夫

  【答案】ACD

  【解析】20世纪以来影响最大的三大课程理论流派为:布鲁纳的学科结构理论、赞科夫的发展性理论流派、瓦根舍因的范例教学理论。怀特海为综合课程的代表人物,因此选ACD

  【知识点】教育学——课程——课程理论流派

  【难度】★★

  2.评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为_____。

  A标准参照评价 B常模参照评价 C自我评价 D他人评价 E总结性评价

  【答案】AB

  【解析】根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同,可以把教学评价分为自我评价和他人评价。根据评价的功能不同,可以把教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此选AB。

  【知识点】教育学——教学——教学评价的分类

  【难度】★

  3._____可以促进小学生想象力的培养。

  A在平时生活中进行积极阅读 B在平时生活中积极观察

  C参加实践活动 D多获得感性经验

  E教师的正确引导

  【答案】ABCDE

  【解析】想象力的培养措施有:引导学生学会观察,丰富学生的表象储备;引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门;引导学生学习科学科学文化知识,扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力;结合学科教学,有目的地训练学生的想象力;引导学生进行积极的想象。因此选ABCDE

  【知识点】心理学——学生的认知发展——想象

  【难度】★★

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