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重庆教师招聘之如何区分内部动机和外部动机
发布时间:2019-11-11 11:07:41 作者:赵老师 热度:

  通过对历年真题的总结小编发现,在重庆教师招聘考试中,对于教育心理学这部分内容的考查频次较高,所以考生们对于这部分的内容要重点复习,今天要和各位考生们分享的是教育心理学中的内部动机和外部动机。

  一、把握考点第一步之辨概念

  根据动机产生的诱因来源不同,学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。

  内部学习动机,指的是个体内在需要引起的学习动机。

  外部学习动机,往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。

  二、把握考点第二步之明规律

  内部学习动机指人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机,是与自我奖励的学习活动相联系的动机,动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。学生读自己喜欢的故事书,解答自己感兴趣的数学题,活动本身就能给他们带来愉悦,其动机来源于愉悦感带给他们的自我奖励,而不是这些活动对他们有什么功利价值。

  外部学习动机是指向学习结果的学习动机,往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。动机的满足不在活动之内,而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。这些外部奖励来自学习情景之外,例如,有的学生学习就是为了获得一个好的分数;而且这些外部奖励往往是社会性的,如有的学生学习是为了取悦于父母、老师或朋友等。

  三、把握考点第三步之破考题

  1.【单选题】由内部动机引发的行为是( )。

  A.为了不被老师批评,上课认真听讲

  B.为了得到奖学金而勤奋学习

  C.为了暑假能跟随父母出去旅游,认真复习功课

  D.为了解飞机起飞原理,乐此不疲的搜集相关书籍和网页

  【答案】D。解析:选项A为了不被老师批评,批评对于上课来说属于活动之外的,并不是在于活动内部,所以属于外部动机;B选项为了奖学金而努力学习,奖学金对于学习活动来说,并不是活动之内的,属于外部动机;C选项为了旅游,旅游和学习是不同的两件事,旅游属于活动之外的,属于外部动机;D选项为了了解起飞原理,而去学习,了解起飞原理本身就是学习,所以属于活动之内的行为,属于内部动机,故本题选D。

  2.【单选题】小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。

  A.高尚动机 B.内部动机 C.外部动机 D.低级动机

  【答案】C。解析:题干中描述小刘学习是为了得到老师和父母的奖励,而奖励并非是学习活动内部的,所以为了奖励而学习是属于外部学习动机;选项A和选项D的分类属于根据学习动机内容的社会意义,学习动机分为高尚的动机和低级的动机。高尚的动机,核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的动机,核心是利己的、自我中心的,学习的动机只来源于自己眼前的利益。

  以上便是有关内部动机与外部动机相关知识点的总结,在教师招聘考试备考过程中,各位考生可以结合以上的逻辑梳理和考题分析来对其知识点进行熟练地把握。

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