重庆教师招聘网
重庆教师招聘电话

13507080529

重庆中小学教师招聘考试:

重庆| 渝中区| 沙坪坝区| 江北区| 南岸区| 大渡口区| 九龙坡区| 渝北区| 巴南区| 北培区| 万州区| 涪陵区| 永川区|
重庆招聘信息

招聘信息:

考试内容 报名条件 报名时间

您现在所在的位置: > 备考资料 > 基础知识 >

重庆教师招聘考试之动机与效率

发布时间:2019-11-06 14:48:14 作者:赵老师 热度:

  在备考重庆市教师招聘考试时,考生们可以发现一个规律,每年的教育心理学这部分知识一直是考试的重点。今天要和各位考生分享的是教育心理学中的动机与效率。

  俗话说“欲速则不达”。事实经验告诉我们:有些事,你的动机越强烈,效率很有可能并不理想。在教师招聘考试中,动机与效率之间的关系是较为高频的考点。从考查的题型来看,是以全题型的方式来进行备考。考查的重点,主要涉及到从实例出发考查耶克斯-多德森定律的相关内容。接下来,小编就帮助大家来进行相关知识内容与考点的梳理。

  1.什么是“耶克斯-多德森定律”?

  【关键词】活动与动机水平

  心理学研究表明,动机强度与工作效率之间并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。

  耶克斯-多德森定律表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外,动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同:在学习较复杂的问题时,动机强度的最佳水平会低些;在学习任务比较简单时,动机强度的最佳水平点会高些。

  这部分知识内容在考试中常出现一些判断类型的客观题和主观题。常见的考点集中于以下几点:

  (1)动机与效率之间关系的呈现形式。在考试中经常会出现以下说法:动机与效率之间呈U型曲线、动机与效率之间呈线性关系、动机与效率之间没有关系等等,这些说法都是错误的。正确的说法是:动机与效率之间的关系呈倒U型曲线。因此,在备考和答题中一定要认真,看清楚知识内容和题干再进行答题。

  (2)不同难度的任务与学习效率之间的关系。考试中经常会出现以下说法:所有任务的最佳水平是一致的、容易或简单的任务动机的最佳水平会低些、困难或复杂的任务动机的最佳水平会高些。这些说法结合理论内容来判断都是错误的。同时,这部分在考察中也经常会犯一些强加因果的问题,比如:在简单的任务中,动机水平越高,效率越高。这样的说法都是不正确的。结合倒U型曲线来看,不同难度的任务都有其最佳的动机水平,在图中我们可以得知,超过最佳的动机水平,动机持续提高,效率反而下降。因此正确的表述为:动机的最佳水平低些或高些。不能表述为“越……,越……”。

  2.如何运用“耶克斯-多德森定律”来指导学生?

  【关键词】陈述理论、结合材料

  在材料分析题的答题过程中,往往题干会出现:“请用耶克斯-多德森定律对材料进行分析,并给出学生在学习中的建议/指导。”在做这样的题时,要注意,不能上来就直接写材料,单纯用日常口头语言和经验来分析。首先要将理论进行陈述,在陈述时这几个要点必不可少:动机与效率之间关系的呈现形式;简单或容易、难易适中、困难或复杂的任务分别对应什么样的动机水平。其次结合材料内容,看看材料中不同的任务难度,所持有的动机水平是否恰当。最后结合材料中的内容给出恰当的建议。如果任务简单,学生不认真完成,则说明动机水平过低,应适当提高,认真努力。如果任务困难,学生仍抱着出人头地的信念,日夜不休的学习,导致情绪紧张,则说明动机水平过高,应适当降低动机水平,轻松应对。

  更多备考资料考生可以继续关注重庆教师招聘考试网。

未经授权不得转载,如需转载请注明出处。

book

招聘动态