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重庆教招案例分析题必考理论梳理
发布时间:2019-09-29 10:04:54 作者:赵老师 热度:

  教师招聘考试中最令各位考生头大的就是案例分析题了,这类考试题目让各位考生觉得难的原因主要在于各位考生不了解他主要考查的理论要点,所以小编今天对这部分的理论要点进行了梳理,希望能帮助到各位考生。

  一、教师的职业素养

  1.道德素养

  2.知识素养

  3.能力素养

  4.心理健康素养

  二、素质教育

  1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

  2.素质教育是面向全体学生的教育

  3.素质教育是促进学生全面发展的教育

  4.素质教育是促进学生个性发展的教育

  5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

  三、新课改下的学生观

  (1)学生是发展的人

  (2)学生是独特的人

  (3)学生是具有独立意义的人

  四、新课改下的教学观

  1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

  2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

  3.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

  4.教学从“关注学科”转向“关注人”

  五、教学过程的基本规律

  1.间接经验与直接经验相结合的规律

  2.掌握知识与发展智力相统一的规律

  3.传授知识与思想品德教育相统一的规律(教学过程中知、情、意的统一规律)

  4.教师的主导与学生的主体相统一的规律

  六、教学原则

  1.科学性与教育性相结合的原则

  2.理论联系实际原则

  3.直观性原则

  4.启发性原则

  5.巩固性原则

  6.系统性原则

  7.量力性原则

  8.因材施教原则

  七、德育原则

  1.导向性原则

  2.疏导性原则

  3.尊重与严格要求学生相结合的原则

  4.教育的一致性和连贯性相结合的原则

  5.扬长避短原则

  6.因材施教原则

  八、处理班级突发事件的原则

  1.教育性原则

  2.有效性原则

  3.客观性原则

  4.冷处理原则

  九、处理突发事件的方法

  1.沉着冷静面对

  2.机智果断应对

  3.公平民主处理

  4.善于总结引导

  十、马斯洛需要层次理论

  1.生理需要

  2.安全需要

  3.归属和爱的需要

  4.尊重的需要

  5.自我实现的需要

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